幼儿观察记录怎么写|幼儿观察记录范文怎么写

发布时间:2019-03-09 来源:实用范文 点击: 当前位置:首页 > 实用范文 > 手机阅读

【fanwen.520z-2.com--实用范文】

幼儿观察记录与分析是为了更好的了解每个孩子的信息,一起来看下幼儿观察记录与分析是如何写的吧!

幼儿观察记录:老师也最漂亮

今年又接小班,孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师,漂亮老师是李老师,不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说,我们班漂亮老师怎么怎么样,不漂亮老师怎么怎么样,同事也和我开玩笑说: 看来年轻就是好啊,现在连孩子都嫌我们老了,都成不漂亮老师了。

每天午睡起床,爱美的小姑娘会围在李老师周围,让李老师给编像她那样漂亮的辫子,如果哪天李老师没空,换我来,孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望,我虚心的向李老师学编辫子的花样,回家在女儿的头上做实验,终于,我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时,我会讲有趣的故事,做好玩的手工,带孩子玩快乐的游戏,关心每一个孩子,终于,孩子们的称呼不知不觉改变了,早上会响亮的问:郭老师,李老师,早上好! 关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次,和孩子们坐在台阶上聊天,阳光暖暖的照在我和孩子们身上,我穿了件红衣服,迪迪趴在我背上,搂着我的脖子说: 老师,你真漂亮,和新娘子一样。 我故意说: 是吗?老师哪里漂亮,李老师才漂亮呢。 迪迪搓着我的头发说: 李老师漂亮,你也漂亮,你们都漂亮。 说完,怕我不信,又补充了一句: 你笑的时候最漂亮。 我忍不住笑了,这就是天真可爱的孩子对我的评价,在他们心中,美和丑的标准和我们大人是不一样的,爱他们,关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮,最爱自己的老师也最漂亮。

其实孩子称呼我们什么都无所谓,最重要的是做好自己,当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时,你在孩子心中就是最美。

幼儿观察记录:这个不能让!

霖又象往常一样第一名来到幼儿园,原因是想早早喝完水,去选那个他最想做的舀米的工作。霖刚坐下,昌就来了,于是两个小伙伴坐在那儿喝起水来,霖一会嫌水太热,一会儿又在大声地说着话,而昌一会儿功夫就把自己杯子里的水喝光了,就先去选工作了,等霖喝完水再来选工作时,那个舀米的工作已经被昌选走了。他一看,一边哭着,一边去抢着那个工作,徐老师走过去: 你想做那个工作吗? 看到霖点点头,又说: 那好吧,让昌让给你玩玩吧! 想想每次霖在得不到自己想要的东西时,都会用哭来让别人让给他的方式解决,每次我们都会因为不忍心他哭就迁就了他,这样下去可不行!这次我决定换个方式!于是,我走过去,抱过霖: 老师知道霖很想做这个工作,早上第一名来到幼儿园也是想早早选到这个工作,对吗? 还是哭! 那等你哭完了,我们再来谈谈,好吗? 霖一听,马上摸干眼泪说: 我哭完了。 好吧,那我们来谈谈,知道为什么你没有选到那个工作吗? 让昌选走了! 小家伙还是一脸的不服! 为什么你来得比文昌早,而却让他把工作选走了呢? 我就是想做那个工作! 还是说不通! 霖这么聪明,肯定能想到怎样才能早早选到这个工作的! 快点换鞋!快点喝水! 这下终于说到重点了!我马上趁热打铁: 是啊!老师就知道霖一定会知道的!可昌也很想做那个工作啊!如果你想做那个工作,应该怎么办呢? 霖的情绪越来越稳定了! 去找他商量商量! 好!那你去吧! 我把主动权交给了他。只见他走到昌的身边: 朱文昌,我能不能玩一玩这个工作? 昌摇摇头,霖一看,又想咧开嘴哭, 哭,解决不了问题的!那怎么办? 我等等! 便搬了椅子在旁边坐下来,一会儿,昌把工作送了回去,霖便尾随其后,把舀米的工作拿到了自己的桌子上。

虽然这个过程复杂了一些,但我相信:慢慢地,尚霖再遇到这样的事情,他也会借助自己的经验积累,知道怎么做,而不是一味地用哭来解决!

幼儿观察记录:老师要和孩子交朋友

以前,每当别人问我当好一名幼儿老师,最基本要什么的时候,我都会毫不犹疑回答: 细心、耐心、爱心。 可现在我要加上一点:童心也是不可缺少的,特别是面对年龄越小的幼儿。因为我现在担任的班级是小小班,在与他们相处的一个段时间里,我深深地体会到了这一点。

当我第一次在新生开放日那天看到那些小不点,我就喜欢上了他们.看着他们天真无邪的笑容,我当时就跟自己说: 我一定会好好地保护他们、疼爱他们。 开学之后,在我们老师细心照顾、耐心教导、爱心呵护下,他们都基本上虽然适应了幼儿园的环境。就在我感到欣慰的时候,家长跟我反映了一些情况:幼儿早上都不是很愿意上学。听完家长的情况,我进行了反思,可是我还是找不到问题出现在哪里。就在我感到百般无奈的时候,家长的一句话又给了我启发: 郭老师,我们东东说昨天你跟他玩皮球玩得很开心,所以他今天要早点上幼儿园玩皮球。 真是一言惊醒梦中人,我开始能找到一点头绪了:可能是因为刚开学不久,我们只是顾着帮助他们适应环境,让他们不哭不闹就行,忽视了他们的童心 爱玩,没有陪他们玩。加上他们年龄偏小,交往能力较差,很多小朋友都只是顾着自己玩玩具,不懂得找朋友一起玩,所以他们就觉得幼儿园是个没趣的地方,老师也是个没趣的人。

为了证实我的推测是对的,我在之后的日子里开始和他们进行一系列的玩:在操场上和他们一起赛跑;在他们玩滑滑梯时,我大声地给他们打气;在他们踢球的时候,我就当龙门;在他们开火车时,我就当火车头;在玩游戏《老狼老狼几点钟》时,我就是追捕他们的 大灰狼 .

本文来源:http://fanwen.520z-2.com/shiyongfanwen/6804.html

推荐访问:中班观察记录分析措施 大班观察记录 幼儿观察记录中班50篇

实用范文推荐文章

实用范文热门文章